Este seminário é parte integrante do projeto de pesquisa – Educação Anarquista e Pedagogia Libertária na Práxis: caleidoscópio de uma História. que se encontra em execução no Mestrado em Educação, Sociedade e Práxis Pedagógica, na linha de pesquisa Políticas e Gestão em Educação, no grupo História, Políticas e Educação, na Faculdade de Educação – FACED/UFBA. Tal projeto tem como meta a reflexão sobre a Educação Anarquista no Brasil no que se insere este seminário.
Historicamente, a Educação Anarquista e sua respectiva Pedagogia Libertária têm sido pouco trabalhadas na História da Educação por representar questionamentos e reflexões radicais às bases do “modus vivendis” ocidental capitalista. No entanto, a Educação Anarquista e a Pedagogia Libertária resistiram e se mantiveram como um dos únicos contrapontos efetivos ao padrão hegemônico de Educação e Pedagogia executados pelo sistema Capitalista, hoje com a roupagem de Neoliberalismo.
Ao contrapor Pedagogia Libertária e o Neoliberalismo, esta discussão tem como desejo e necessidade a compreensão do fenômeno do educar e da práxis pedagógica na sociedade contemporânea, abrindo veredas pelos escombros do presente e a fluidez do futuro, apenas pelo desejo/necessidade da vida, do viver, que para muitos é negado.
Não se trata de conquistar o poder e estabelecer uma hegemonia com novos mandatários, queremos sim colocar em discussão a descentralização do poder, no que tange ao processo educacional bem como à produção de conhecimento; trata-se de romper a ditadura do pensamento, do conteúdo e da forma única, de superar a doutrina maniqueísta que permeia nossa vida e sociedade.
Decorrente da necessidade de compreender, questionar e discutir a Educação baiana e brasileira, no que toca aos seus fundamentos, bem como sua práxis pedagógica atual, é que vimos colocar em pauta o Seminário Nacional Pedagogia Libertária x Neoliberalismo, na tentativa de provocar a potência analítica, crítica e criativa de cada um, buscando construir caminhos diversos deste modelo socio-político, econômico e cultural que nos oprime, domina e explora.
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